【摘 要】
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低年级学生有年龄小、好动、自制力较差等特点,如何尽可能趣味性地进行一年级课堂教学,提高低语课堂教学效率,是摆在我面前一个亟待解决的问题。《小小的船》这首儿童诗中有
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低年级学生有年龄小、好动、自制力较差等特点,如何尽可能趣味性地进行一年级课堂教学,提高低语课堂教学效率,是摆在我面前一个亟待解决的问题。《小小的船》这首儿童诗中有景、有情、有韵,意境很
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