平板电脑教学应用在欠发达地区中职学校的有效性评价研究

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随着信息技术的发展,运用移动终端进行教学已成为当今的一种主流趋势,其中,引进平板电脑进行教学已成为最主要的一种信息化教学手段。本文通过实践对比研究,进一步验证平板电脑教学应用在欠发达地区中职学校的的有效性。
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