【摘 要】
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手工艺术作为幼儿园课程设置的重要内容,能够不断提高幼儿的认知、动手、思维等多种能力与素质,对幼儿的教育、培养与成长有着十分重要的意义.但在现实幼儿教育活动中,手工艺
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手工艺术作为幼儿园课程设置的重要内容,能够不断提高幼儿的认知、动手、思维等多种能力与素质,对幼儿的教育、培养与成长有着十分重要的意义.但在现实幼儿教育活动中,手工艺术的运用还存在一定的问题,因而十分有必要对这些问题进行分析.文章在阐明手工艺术的重要性与问题之后,尝试着对如何创新幼儿园手工艺术教育活动进行一定的探讨,以便更好发挥手工这一教育手段的作用,为幼儿园的教学提供一定的理论参考.
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