目前农村初级中学实施“研究性学习”课程存在的问题及对策

来源 :教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:simyhu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文指出了当前农村初级中学开设“研究性学习”课程存在的问题.并提出了农村初级中学开设“研究性学习”课程的努力方向。
其他文献
农村留守儿童教育问题是一个复杂的、综合性的社会问题,而且将会在一个较长的时期内存在。解决留守儿童问题,是社会义不容辞的责任。
1996年10月,联合国教科文组织属下的一个工作机构在日本东京组织了一次国际中小学教师、学生联欢活动,共有20个国家和地区的410名教师、学生参加,其中教师208名,学生202名。我国从北京、西安、上海选派了9名教师和9名学生参加这次活动。  联欢会活动历时6天,先后开展了5个活动,其中有一个活动是评选最受欢迎的教育方式。主持者设计了一个问题,要求所有教师都做简单回答。这个问题是:  大杰克和小杰
上活政治课堂要立足于教学改革,优化课堂结构,激发学生的求知欲,调动学生学习的积极性,突破传统的教学模式在发挥学生的主体作用上下工夫。
摘要:在初中政治课堂教学中,遵循初中生的认知心理规律,适当运用“留白”的教学艺术,对激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,培养学生的自主学习精神、思维能力和对知识的理解把握能力,乃至增强记忆力等都具有一定的显著效果。  关键词:“留白”;教学;政治课堂    在中国书画、篆刻艺术有“计白当黑”之说,通俗一些说就是“留白”艺术。在初中阶段的思想政治课堂教学中,把一些学习内容不通过直接的方式来教给学生,而
<正>比较是一切理解和思维的基础,我们正是通过比较来了解世界上的一切的。小学语文教学中经常要运用比较法,在教学中运用比较法有助于突出教学重点,突出教学难点,使学生容易
本文总结了高校专业英语教学的现状及专业英语的教学特点,与广播电视编导专业相结合,通过对广播电视编导专业英语教学的现状和存在的问题进行分析,简要地探讨了适合专业英语教学