【摘 要】
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为了扭转长期以来学生对马克思主义理论课的懈怠现象,新整合的《马克思主义基本原理》课教学必须进行改革,以提高学生的学习兴趣。为达此目标,教师可以采取如下措施：让学生确
【基金项目】
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河南科技学院教学研究课题“马克思主义基本原理课的学生学习兴趣研究”（编号：2006YB36）.
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为了扭转长期以来学生对马克思主义理论课的懈怠现象,新整合的《马克思主义基本原理》课教学必须进行改革,以提高学生的学习兴趣。为达此目标,教师可以采取如下措施：让学生确切了解课程特色,激发学生的学习兴趣;从学生关心的问题着手,呈现课程的时代感,增强学生的学习兴趣;把握学生的心理需求,融入社会实践,培养学生的学习动机;从学生思想实际出发,合理安排教学内容,引发学生的学习兴趣;增加教师情感投入,丰富教学形式,发展学生学习兴趣。
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