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目的了解老年大学学员控制感及心理健康水平,探讨其中的影响关系。方法采用随机抽样法选取在中央国家机关老年大学学员184例作为老年大学组,同时随机抽取中央国家机关退休老年人161例作为非老年大学组。采用成人内/外控量表、健康调查简表(SF-36)、生活满意度问卷和老年人心理健康量表简版进行研究。结果老年大学组控制感外控方向得分显著高于非老年大学组(P<0. 05);心理健康各维度得分及总分均显著高于非老年大学组(P<0. 05)。回归分析结果显示,控制感、生活满意度和SF-36的部分维度对心理健康有一定预测作用。结论参与老年大学学习的老年人控制感和心理健康水平好于不参与老年大学学习者。参与老年大学学习能够提高老年人心理健康水平各维度。