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摘要：竞技体育的不断发展，促使了我国的体育事业和学校的体育教学得到很大的进步。在网球方面，我国的网球运动员在国际赛事上都曾为国争光。但是目前在国内高校的网球教学训练方面还存在着很多的缺陷和不足，要实现高校网球教学的长足发展，必须要对目前教学训练中所存在的问题进行解决。
关键词：网球教学;现状;应对策略
在诸多的体育运动里面，网球是一种相对较为时尚的项目。在很多的高校体育教学里面，网球也是球类运动的一个重点项目。但是在网球教学的过程当中，教学活动很容易受到一些像天气这样的客观方面因素影响。同时，教师没有足够的专业素养、学生们的网球基础较差，都对最后的网球教学产生很严重的影响。随着高校网球教学的不断开展，网球这项运动得到了很大的发展，但是高校网球教学还是存在很多的问题，需要在发展中寻找一些合理的解决办法。
一、目前高校网球教学的现状
（一）缺乏专业的师资力量
对于一项体育教学活动来说，师资力量的匮乏将会导致这项课程难以开展。目前我国的高校的网球教学就面临着这样的问题，许多高校的体育教师对于网球教学还仅是停留在一个肤浅的表面，并没有掌握很丰富的网球教学知识，也没有很多的教学经验。这就导致在网球课程的开展中存在很大的问题，学生们不知道该如何做，教师对于一些知识也是一知半解，教学活动的开展显得有一些尴尬，就开始让学生进行自主练习，长此以往，网球课程的发展就会存在有很大的问题，难以取得长足的进步。
（二）训练场地设施的不足
体育项目教学，需要有专业化的训练场所，但是目前很多高校的网球训练场所基础设施相对较差，学生们难以开展练习。在部分有着较好的设施的高校，却存在着课余时间禁止开放的情况，学生们除了在有限的课堂上可以进行网球训练，其他的时间则是难以得到练习。由于网球现在的发展还主要是处于以业余爱好者为主体，所以就导致了在社会上也没有大规模的网球训练场。训练场地较少，学生们能够进行训练的时间有限，最后的训练效果也就可想而知了。由于硬件设施带来的影响对于最后训练的成绩是致命的，也就导致了高校网球教学训练难以得到发展。
（三）教学形式单一、难以激发学生兴趣
目前我国的高校教学形式依旧是以大班为主，同时在很多学校因为客观环境的影响，教学形式非常单一，依旧是停留在较为传统的模式上面，这就导致了学生们的学习兴趣难以得到有效的激发。教师的教学工作停留在口头形式上面，学生的学习也仅是存在于臆想里面，没有真正对网球的理论知识进行实践检验，最后导致的结果就是，都是理论通，但是实际运动操作方面存在很大的问题。而高校学生在走出学校之后，可能成为新的网球教师，这就对网球这项运动的发展产生了非常不利的影响，这样的影响是深远持久的。
二、高校网球教学训练的改进措施
（一）组建专业的师资团队
要实现高校网球教学训练较好的发展，首先就要组建一支专业化发展的师资团队，从理论和实践等多方面对网球这项运动进行学习。教师对于专业知识的精通，在教学的过程中将会给学生的学习带来非常大的好处。无论是在理论知识上面还是在室外运动方面，教师可以根据学生的实际情况予以专业化的指导，学生才能够真正学习到网球运动的知识。在教学的过程中，教师还可以根据不同的学生学习情况制定合理的目标和计划，让学生朝着那个目标不断努力。同时，教师还可以针对学生在实践中出现了问题进行专业化分析，做到纠正错误，发扬优点，让学生真正爱上网球这样运动并不断学习。长此以往，高校的网球教学必然会取的一个质的飞跃，这对于网球这项运动的发展也有着非常大的作用。
（二）建设满足学生使用的训练场地
训练场地对于运动项目来说起到的作用是非常大的，在高校的网球教学训练中，很多的管理人员都对硬件设施进行选择性忽视，没有意识到训练场对网球训练效果的影响。要实现高校网球教学的发展，学校相关部门必须要根据学生的实际需要，对网球场进行合理化建设，保证学生可以正常进行网球训练。在一些场地资源有限的学校，则是可以采用和公共社会资源合作，或者是高校间的互相合作。同时，学校对于相关的训练场所应该设置专人进行管理，要让训练场所能够物尽其用，让学生能够在网球运动方面得到一个较好的发展。
（三）多样化教学方式
教学方式的单一乏味，是高校教学存在的一大问题。在网球的教学训练中，多样化的教学模式对于学生的发展很重要。教师可以借用多媒体设备，选取一些精彩的网球比赛视频让学生进行观摩学习，让学生们看到我国运动员在世界赛场上的风采，增加学生的荣誉感的同时也增强对网球运动的学习兴趣，让学生能够积极主动参与到网球的学习中。在日常的教学过程中，教师开展一些趣味性的教学活动，但是要保证游戏难度要和学生的技术水平相符，在做中学。教师还可以在不同的班级之间定期组织一些友谊比赛，让学生们在竞争中实现进步，逐渐掌握网球的相关技巧。
三、结语
在高校的网球教学训练中找寻存在的问题并不断进行改正，能够做到有效的促进学生的发展，让学生得到更大的进步，同时还可以推进高校的网球教学工作，最后实现我国高校体育事业的更好发展。
参考文献：
[1]赵春元.高校网球教学现状及发展对策研究[J].当代体育科技，2015（14）：237-238.
[2]龔希丹.高校网球教学训练现状及对策分析[J].戏剧之家，2017（12）：137.
关键词：网球教学;现状;应对策略
在诸多的体育运动里面，网球是一种相对较为时尚的项目。在很多的高校体育教学里面，网球也是球类运动的一个重点项目。但是在网球教学的过程当中，教学活动很容易受到一些像天气这样的客观方面因素影响。同时，教师没有足够的专业素养、学生们的网球基础较差，都对最后的网球教学产生很严重的影响。随着高校网球教学的不断开展，网球这项运动得到了很大的发展，但是高校网球教学还是存在很多的问题，需要在发展中寻找一些合理的解决办法。
一、目前高校网球教学的现状
（一）缺乏专业的师资力量
对于一项体育教学活动来说，师资力量的匮乏将会导致这项课程难以开展。目前我国的高校的网球教学就面临着这样的问题，许多高校的体育教师对于网球教学还仅是停留在一个肤浅的表面，并没有掌握很丰富的网球教学知识，也没有很多的教学经验。这就导致在网球课程的开展中存在很大的问题，学生们不知道该如何做，教师对于一些知识也是一知半解，教学活动的开展显得有一些尴尬，就开始让学生进行自主练习，长此以往，网球课程的发展就会存在有很大的问题，难以取得长足的进步。
（二）训练场地设施的不足
体育项目教学，需要有专业化的训练场所，但是目前很多高校的网球训练场所基础设施相对较差，学生们难以开展练习。在部分有着较好的设施的高校，却存在着课余时间禁止开放的情况，学生们除了在有限的课堂上可以进行网球训练，其他的时间则是难以得到练习。由于网球现在的发展还主要是处于以业余爱好者为主体，所以就导致了在社会上也没有大规模的网球训练场。训练场地较少，学生们能够进行训练的时间有限，最后的训练效果也就可想而知了。由于硬件设施带来的影响对于最后训练的成绩是致命的，也就导致了高校网球教学训练难以得到发展。
（三）教学形式单一、难以激发学生兴趣
目前我国的高校教学形式依旧是以大班为主，同时在很多学校因为客观环境的影响，教学形式非常单一，依旧是停留在较为传统的模式上面，这就导致了学生们的学习兴趣难以得到有效的激发。教师的教学工作停留在口头形式上面，学生的学习也仅是存在于臆想里面，没有真正对网球的理论知识进行实践检验，最后导致的结果就是，都是理论通，但是实际运动操作方面存在很大的问题。而高校学生在走出学校之后，可能成为新的网球教师，这就对网球这项运动的发展产生了非常不利的影响，这样的影响是深远持久的。
二、高校网球教学训练的改进措施
（一）组建专业的师资团队
要实现高校网球教学训练较好的发展，首先就要组建一支专业化发展的师资团队，从理论和实践等多方面对网球这项运动进行学习。教师对于专业知识的精通，在教学的过程中将会给学生的学习带来非常大的好处。无论是在理论知识上面还是在室外运动方面，教师可以根据学生的实际情况予以专业化的指导，学生才能够真正学习到网球运动的知识。在教学的过程中，教师还可以根据不同的学生学习情况制定合理的目标和计划，让学生朝着那个目标不断努力。同时，教师还可以针对学生在实践中出现了问题进行专业化分析，做到纠正错误，发扬优点，让学生真正爱上网球这样运动并不断学习。长此以往，高校的网球教学必然会取的一个质的飞跃，这对于网球这项运动的发展也有着非常大的作用。
（二）建设满足学生使用的训练场地
训练场地对于运动项目来说起到的作用是非常大的，在高校的网球教学训练中，很多的管理人员都对硬件设施进行选择性忽视，没有意识到训练场对网球训练效果的影响。要实现高校网球教学的发展，学校相关部门必须要根据学生的实际需要，对网球场进行合理化建设，保证学生可以正常进行网球训练。在一些场地资源有限的学校，则是可以采用和公共社会资源合作，或者是高校间的互相合作。同时，学校对于相关的训练场所应该设置专人进行管理，要让训练场所能够物尽其用，让学生能够在网球运动方面得到一个较好的发展。
（三）多样化教学方式
教学方式的单一乏味，是高校教学存在的一大问题。在网球的教学训练中，多样化的教学模式对于学生的发展很重要。教师可以借用多媒体设备，选取一些精彩的网球比赛视频让学生进行观摩学习，让学生们看到我国运动员在世界赛场上的风采，增加学生的荣誉感的同时也增强对网球运动的学习兴趣，让学生能够积极主动参与到网球的学习中。在日常的教学过程中，教师开展一些趣味性的教学活动，但是要保证游戏难度要和学生的技术水平相符，在做中学。教师还可以在不同的班级之间定期组织一些友谊比赛，让学生们在竞争中实现进步，逐渐掌握网球的相关技巧。
三、结语
在高校的网球教学训练中找寻存在的问题并不断进行改正，能够做到有效的促进学生的发展，让学生得到更大的进步，同时还可以推进高校的网球教学工作，最后实现我国高校体育事业的更好发展。
参考文献：
[1]赵春元.高校网球教学现状及发展对策研究[J].当代体育科技，2015（14）：237-238.
[2]龔希丹.高校网球教学训练现状及对策分析[J].戏剧之家，2017（12）：137.