【摘 要】
：
现代课程中知识以其客观性、中立性和普遍性的权威姿态面对学生。现代知识观消解了学生与知识的意义关系。后现代课程中知识向个性化、价值性和不确定性转型。“对话”是课程
论文部分内容阅读
现代课程中知识以其客观性、中立性和普遍性的权威姿态面对学生。现代知识观消解了学生与知识的意义关系。后现代课程中知识向个性化、价值性和不确定性转型。“对话”是课程中学生与知识沟通的方式。在对话关系中实现后现代知识状态的改变。变革课程中知识的供应制度，营造课程实施中的师生平等对话关系。课程应成为学生与知识“对话”的场城。
其他文献
患者男，38岁。2008年4月在本院于关节镜下行左膝关节前交叉韧带断裂重建术，术后关节稳定性良好，1a后恢复正常运动，自我感觉良好。2011年4月，患者以“左膝关节绞锁、疼痛、髌上囊触
长期以来，人们对肠道功能的认识偏重于营养物的消化、吸收。通常所称的“肠衰竭”是指肠消化吸收功能因各种原因产生了障碍，包括短肠综合征、吸收不良综合征、慢性腹泻、假性肠
2012年是我国政务微博迅速发展的一年,但在高速发展的同时,也出现了很多问题。本文试图从系统功能语言学语域理论的角度出发,分析我国政务微博的语言特点和语体特征,找出存在
一种新型建筑材料——高强烧结砖问世。这种高品质砖是由页岩和粘土烧结而成的,吸水率、抗冻融、抗风化、耐久性、抗压强度等内在质量超过砼制品,它外观色彩丰富,典雅、质朴
长期以来,植物进化理论主要是基于对叶片、花等地上部分的认识,而对地下根系结构和功能在进化过程中如何组织却鲜为人知。我们经过长期的积累,收集了全球369种植物一级根数据
目的探讨成人骨髓源内皮祖细胞（EPCs）体外分离培养的可行性。方法抽取成年男性骨髓，体外全骨髓培养，传代后采用免疫微珠分选方法收集CD南细胞，EGM—MV2条件培养基诱导培养EPCs，观察
目的总结分析使用静脉留置针后出现并发症的原因并采取相应的护理对策从而达到减少静脉留置针并发症的发生的目的。方法通过对2018年至2019年723例使用静脉留置针患者中出现
课程设置是学科建设中实现培养目标的关键,而合理科学的课程设置必须建立在需求分析的基础上。本文着重通过对北京城市学院商务英语在校生、毕业生和社会的主客观需求分析,反
2017年12月12日,重庆市城管委发布消息,为补齐主城区公厕数量短板,解决市民如厕难问题,我市将大力推动社会厕所对外开放,重点以机关、事业单位、厂矿、医院、影剧院、公园、
兴茂,生于万州,根植重庆,布局全国,怀揣“保品质、讲诚信、重管理、创品牌”的初心,砥砺前行20载,铸就了文旅创新、国策践行、责任兴茂等企业之魂,成为全国性文旅产业运营商