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小学生是国家的未来,是国家发展的希望。促进小学生安全健康地成长,是班主任的重要使命。随着互联网技术的飞速发展和智能手机的出现,小学生不仅要学会在现实生活中保护自己,也要学会在网络上保护自己。基于此,本文从加强家校沟通、组织主题班会、模拟生活情境三个方面,就安全教育在小学班主任工作中的渗透策略进行探索。