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在阅读课教学中，笔者发现学生并不清楚应如何提高阅读能力，而且对于不同甚至对立的学习方法感到困惑。笔者认为在阅读课教学中，让学生认识到以获取信息为目的的阅读和以学习语言为目的的阅读的不同之处至关重要。阅读水平的提高首先有赖’于坚实的语言水平。其次是对文章逻辑结构的把握，再次才是其他阅读技巧。
阅读课教学之我见
【摘 要】
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在阅读课教学中，笔者发现学生并不清楚应如何提高阅读能力，而且对于不同甚至对立的学习方法感到困惑。笔者认为在阅读课教学中，让学生认识到以获取信息为目的的阅读和以学习语言
【机 构】
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天津外国语学院英语学院
【出 处】
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湖北经济学院学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2010年3期
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