【摘 要】
：
课堂教学过程实际上就是师生双方的交流与互动,学生在课堂学习过程中具有明确的主体地位,而教师的主要功能就是组织课堂教学活动,并且对学生的学习过程形成正确引导,由此就需
论文部分内容阅读
课堂教学过程实际上就是师生双方的交流与互动,学生在课堂学习过程中具有明确的主体地位,而教师的主要功能就是组织课堂教学活动,并且对学生的学习过程形成正确引导,由此就需要师生之间的有效互动.在“学为中心”的高中英语课堂上,师生互动既要确保教学目标的实现,也要为学生的英语交际提供更丰富的互动平台.所以,高中英语课堂教学过程中的师生互动应以英语言语互动为主.课堂学习过程中,师生之间的地位是平等的,教师要充分尊重学生在英语学习过程中的主体地位,这样才能更充分地体现出英语语言的操练性,才能使学生拥有更丰富的机会“大胆说英语”,才能够对学生的自主学习形成积极引导.
其他文献
21世纪世界各国的竞争,突出表现为人才的竞争。人才资源已经成为最重要的社会财富的来源。因此培养具有创造力、高素质、复合型、技能型人才成为高职高专院校的人才培养目标。而写作是一种综合性很强的活动,在写作过程中包涵了作者的理解能力、思维能力、表达能力,以及思想、情感、品格、意志等因素,是写作者综合素质的体现,是学生创新精神的体现。因此许多院校都开设了写作课(或者应用文写作课),作为培养、提高学生综合素
英语名词短语可以由几个名词或名词及其修饰语构成,也可以由两个或多个名词用and等对等连词连接.名词短语运用非常广泛,与各种知识杂柔并用,学生难以把握.剖析名词短语的内在
学生、教师、问题是英语课堂建构不可缺少的重要元素,也是学生开阔认知视野和丰富感悟体验的重要途径.发挥问题的导向,能使得学生在聚焦核心要点的基础上有针对性研读文本,利
对于初中阶段的学生们来说,动画片所展现的是一个神奇的王国.在平时的生活当中,观看动画片已经成为了学生们最喜欢做的事情.根据本文的研究,教师也可以将动画片带入到初中英
通过2012年中国足球协会超级联赛辽宁宏运足球队的技战术统计,结合对辽宁宏运队比赛的录像观察以及通过中国足协专业技术统计软件FATJ进行系统全面分析2012赛季进攻与防守技
这篇文章旨在说明《红楼梦》研究的历史脉络，分析研究《红楼梦》的几个学术流派。近年来研究《红楼梦》的中心理论是以胡适《红楼梦考证》为代表的考证派，它主张《红楼梦》这部
近几年来,随着人们生活水平的不断提高,房地产市场蓬勃发展起来,随之而来的便是铺天盖地的房地产广告。有温情诉说的、有理性分析的、有时尚现代的、更有异域风情的。在房地产宣传用语中,我们可以看出社会经济的发展、文化心态的重塑、价值观念的转变、世俗风尚的演绎等,可以说,房地产宣传用语是一面时代的镜子。一定的房地产宣传用语反映了一定的社会、文化、生活的镜像,反过来,一定的房地产宣传用语对社会文化、生活及社会
新的高中英语课程标准提出,在高中英语课堂上,教师应该充分发挥学生的主体性,让学生的学习能力和其他的综合能力得以充分地展示.同样,在高中英语语法教学过程中,教师也应该有