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作为统计学专业主干课程之一的＂抽样调查＂课程,亟需从侧重理论授课向实践应用的教学目标转变。文章主要阐述了PBGS引入抽样调查课程的重大意义、设计原则、基本操作流程以及这一教学实践的主要收获和存在的不足。
PBGS在改进“抽样调查”课程中的应用思考
【摘 要】
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作为统计学专业主干课程之一的＂抽样调查＂课程,亟需从侧重理论授课向实践应用的教学目标转变。文章主要阐述了PBGS引入抽样调查课程的重大意义、设计原则、基本操作流程以及这
【机 构】
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南京财经大学
【出 处】
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教育与教学研究
【发表日期】
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2015年12期
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