【摘 要】
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问题是进行数学探究活动的重要内容，是促使学生不断增强学习效率的重要内容，高效数学课堂的构建，需要学生能够积极调动自己的思维能力，对教师所提出的问题进行积极响应和回答，从而
【机 构】
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福建省永安市教育局 福建 永安 366000
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问题是进行数学探究活动的重要内容，是促使学生不断增强学习效率的重要内容，高效数学课堂的构建，需要学生能够积极调动自己的思维能力，对教师所提出的问题进行积极响应和回答，从而有效增强师生互动效果。没有问题的课堂是不完整的，高效运用问题驱动方法展开数学授课，引导学生全面提升思考积极性，是教师应该不断思考的问题，对此，本文将结合实际情况，对基于问题驱动的初中数学高效课堂的构建展开简要论述。
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