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本文首先分析了义务教育的基本属性,接着确认了义务教育产品的供给主体,最后就义务教育产品的供给责任做了划分。
义务教育产品的供给理论分析
【摘 要】
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本文首先分析了义务教育的基本属性,接着确认了义务教育产品的供给主体,最后就义务教育产品的供给责任做了划分。
【机 构】
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浙江商业职业技术学院
【出 处】
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消费导刊
【发表日期】
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2008年3期
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