【摘 要】
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我国图书馆界关于MOOC研究的主要内容集中在图书馆应对MOOC的策略研究,MOOC与信息素养教育、MOOC的版权问题、与图书馆具体业务结合、与图书馆员的关系等方面的研究也有涉及,
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我国图书馆界关于MOOC研究的主要内容集中在图书馆应对MOOC的策略研究,MOOC与信息素养教育、MOOC的版权问题、与图书馆具体业务结合、与图书馆员的关系等方面的研究也有涉及,但内容较少。我国图书馆MOOC研究较注重对国外发展情况的跟踪,策略研究已相当充分,但总体尚处于起步阶段,还存在研究方法单一、深度不够,缺乏实证性研究等不足,要在未来研究和实践中予以强化。
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