【摘 要】
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对高职平面设计专业工作室教学模式的多维化运营展开探讨。高职平面设计专业多以实践能力的培养为主,在教学方式的选择上应从专业特点出发,提出工作室教学模式是适合本专业发
【基金项目】
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苏州市教育科学“十三五”规划2019年度课题“产教融合下的高职平面设计专业教学模式研究”(192012406)。
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对高职平面设计专业工作室教学模式的多维化运营展开探讨。高职平面设计专业多以实践能力的培养为主,在教学方式的选择上应从专业特点出发,提出工作室教学模式是适合本专业发展的新型教学模式,能够在实现教学过程的基础上锻炼学生的能力,实现理论到实践的衔接,不同类型的工作室教学模式在不同阶段的介入能够最大程度地挖掘学生潜能,利用学校的平台和资源为学生尽可能多地提供锻炼机会,以此提升学生能力,顺利实现由学校到社会的过渡。
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