【摘 要】
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信息技术与课程整合是当今教育的一个热点,信息技术以较强大的交互功能,突破时空的限制,将声音、图像、文字有机结合在一起,使抽象的教学内容具体化、清晰化,使孩子主动学习,从而提高教学质量,优化教学过程,增强教学效果,也使幼儿园的教学活动进入了一个信息化的全新时期。
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信息技术与课程整合是当今教育的一个热点,信息技术以较强大的交互功能,突破时空的限制,将声音、图像、文字有机结合在一起,使抽象的教学内容具体化、清晰化,使孩子主动学习,从而提高教学质量,优化教学过程,增强教学效果,也使幼儿园的教学活动进入了一个信息化的全新时期。
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