学校规章制度与管理者的人文素养

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<正> “依法办学,以德立校”是学校管理工作的“两翼”,缺一不可。纵观当前成功的学校管理者,无一不将两者有机地结合在一起,在逐步建立和完善规章制度的同时,以自身高尚的道德品质、完美的人格魅力、精湛的业务能力和健康的心理素质立身处世,由此,博取了师生员工的理解和拥戴,使学校各项工作井井有条、蒸蒸日上。
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