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自古以来,工匠精神是中国学徒代代相传的一种融合了技艺与文化的精神,它对新一代工匠的培养、成长与成才有着举足轻重的影响。中职院校的现代学徒制是以培养职业人才为目标,向工艺、技术、知识传承和创新聚焦的一种培养制度,但其还需不断改进与完善,因而中职院校现代学徒制对“工匠精神”的传承路还有探讨空间。