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小学舞蹈是学校艺术教育的重要内容,能够促进学生大脑的发展,训练他们的协调性和灵活性,从而培养他们的形体美、气质美和心灵美,进而使他们学会欣赏美、表现美、创造美,提升他们的舞蹈技能的同时,还能陶冶情操,有助于学生的身心健康发展。本文结合笔者多年小学舞蹈教学经验,在对现状进行分析的基础上,针对小学舞蹈教学的改进策略进行了以下研究。