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成果为本的教育理论在成人教育教学实践中有一定的应用价值.基于成果为本教育理论的成人教育教学过程由预期成果设立、成果实现和成果评估有序构成,其教学实施策略包括多因素考量成果目标,以预期成果为导向的课程建设、教学设计和教学评估等,旨在使成人学习获得应有的成效.
成果为本的成人教育教学探究
【摘 要】
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成果为本的教育理论在成人教育教学实践中有一定的应用价值.基于成果为本教育理论的成人教育教学过程由预期成果设立、成果实现和成果评估有序构成,其教学实施策略包括多因素
【机 构】
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浙江外国语学院继续教育学院
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2013年36期
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