切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
我的生本之路———寻求适合学生发展的教学模式
我的生本之路———寻求适合学生发展的教学模式
来源 :读天下(综合) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuanzhiwu1
【摘 要】
:
世界上没有最好的教育模式,适合自己学生的方式才是最好的模式。在我国目前的大背景下,不进行应试教育是毁学生的前程,不进行素质教育是毁学生的终生,不进行生本教育扼杀学生的灵
【作 者】
:
刘光能
【机 构】
:
四川省广元市利州区南鹰小学
【出 处】
:
读天下(综合)
【发表日期】
:
2018年3期
【关键词】
:
教育
模式
生本教育
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
世界上没有最好的教育模式,适合自己学生的方式才是最好的模式。在我国目前的大背景下,不进行应试教育是毁学生的前程,不进行素质教育是毁学生的终生,不进行生本教育扼杀学生的灵魂。应试教育、素质教育、生本教育既是矛盾的,也是统一的。
其他文献
2015国际推进剂、炸药、烟火技术秋季研讨会在青岛成功举行
“2015国际推进剂、炸药、烟火技术秋季研讨会”于9月16—18日在青岛成功举行。出席会议的国内领导及知名专家有全国人大常委、中国科协副主席、北京理工大学冯长根教授,中国
期刊
烟火技术
推进剂
国际
炸药
青岛
秋季
北京理工大学
化学研究所
三基发射药烧蚀性影响因素的实验研究
为研究影响发射药烧蚀性的关键因素及其影响规律,制备了8种三基发射药样品,采用半密闭爆发器烧蚀管实验测定了烧蚀率,对比分析了爆热、爆温和燃气组分三因素与发射药烧蚀性之
期刊
材料学
发射药
烧蚀性
半密闭爆发器
烧蚀管
爆热
爆温
materials science
propellant
erosion
semi-closed bo
明渠异重流头部运动速度的理论分析
本文在理论分析的基础上,建立了异重流头部运动速度及稳定厚度的计算公式。通过数值求解证明了异重流稳定厚度约为环境水溶的0.5倍左右,并对所提出的公式进行了化简。研究结果表明
期刊
异重流
头部运动
明渠
河渠水力学
gravity current
dynamics of head
open channel
ASM和K—ε模型对比研究液压集成块流道
本文通过对兴压集成块流道利用ASM和K-ε模型进行对比研究,并对这两种模型的优劣作了详细的分析,提出了这两种模型的使用和及其如何选择一种数学模型等。
期刊
ASM模型
K-ε模型
液压集成块
液压阀
流道
ASM model
K-εmodel
hydraulic integrated block.
超临界CO2反溶剂法制备CL-20超细微粒
利用超临界二氧化碳反溶剂法(SAS),以乙酸乙酯为溶剂,聚乙烯醇-200(PEG-200)为表面活性剂,在50℃、12MPa,CL-20溶液质量百分浓度为5%的条件下,制备了CL-20超细微粒。利用扫描电镜(SEM)、
期刊
有机化学
超临界二氧化碳
反溶剂
CL-20
超细化
晶型形成机理
organic chemistry
supercritical carbon dioxid
圆盘摩擦损失的降阻研究
本文根据间隙流场的特点,提出了在旋转圆盘与外壳间流场插入一能自由旋转圆盘的减阻方案,并进行了数值计算和实验研究。数值计算与实验结果均证明该措施有利于降低旋转圆盘上的
期刊
叶轮机械
圆盘摩擦损失
旋转圆盘
降阻
turbomachinery
frictionai loss of disk
rotating disk.
浅谈高考数学碎片化复习策略
很多学生反映高考复习内容太多了,但时间却不够用。还有学生说数学复习太复杂了,有很多问题自己根本解决不了。是的,这些的确是高考数学复习存在的部分问题。所以,教师应该针对以
期刊
高考数学
学习反馈
互助小组
课余时间
军队医院在新农合服务管理中实现互利双赢的思考
新型农村合作医疗(下称新农合)制度是以政府投入为主、农民自愿参加、大病统筹互助共济的农村医疗保障制度 。医院作为医疗服务供方,承担着新农合基金安全合理使用、满足参合农
期刊
军队医院
新农合
管理模式
浅析高中英语学习方法
英语作为被全球接受并广泛使用的一门语言,它承载着许多重要信息的传播,英语也是应试教育中的一门非常重要的学科,英语在高考成绩中的比重也很大,作为一名高中生要懂得学好英语的
期刊
高中英语
学习方法
兴趣
词汇
基于“微主题”追随幼儿生活化课程的实践研究
摘 要:“微主题”是一种具有丰富的内容,形式多元化,具有细小精深的课程形式,教育源于生活,两者是合二为一的,在幼儿教育中采用“微主题”形式可以使幼儿课程更加生活化,促进幼儿的多方面的发展。因此本文主要以“微主题”为基础,按照幼儿的兴趣及其需要,对幼儿生活化课程进行了实践探究。 关键词:微主题;幼儿生活化课程;实践 “微主题”是以小学的综合实践活动为基础,借其经验,去探索中幼儿喜闻乐见的课程形式
期刊
微主题
幼儿生活化课程
实践
与本文相关的学术论文