【摘 要】
：
用铜尾矿砂替代部分天然砂配制C50混凝土,研究其掺量对C50混凝土力学性能、抗氯离子渗透性、干燥收缩性能及抗冻性的影响。结果表明:当铜尾矿砂掺量为10%~30%时,混凝土各龄期
【机 构】
：
国网冀北电力有限公司经济技术研究院,国网冀北电力有限公司,河北建筑工程学院
论文部分内容阅读
用铜尾矿砂替代部分天然砂配制C50混凝土,研究其掺量对C50混凝土力学性能、抗氯离子渗透性、干燥收缩性能及抗冻性的影响。结果表明:当铜尾矿砂掺量为10%~30%时,混凝土各龄期抗压和抗折强度均随铜尾矿砂掺量的增加而逐渐提高;当铜尾矿砂掺量为40%时,混凝土的7d、28d抗压和抗折强度与天然砂混凝土相当。铜尾矿砂的掺入能提高混凝土的抗冻性和抗氯离子渗透性;随着铜尾矿砂掺量的增加,铜尾矿砂混凝土各龄期的干燥收缩率显著增大。
其他文献
公路桥梁工程的施工具有动态性,对于伸缩缝施工技术,需要站在整体角度,从现实出发,详细讨论施工中的要点,对细节进行控制和把握,提高施工的科学性与合理性。因此,本文详细探
采用《中学生学业拖延问卷》和《中学生自我控制能力问卷》对281名初中生进行测评,考察初中生学业拖延与自我控制的关系。研究发现:初中生学业拖延整体较好,但仍有部分学生学
随着我国市场经济不断的发展,市政的建设数量也在逐渐增加,顶管技术应用范围愈加广泛。顶管技术合理的应用到城市给排水的管道施工,能够发挥很大的优势。从根本上改变城市管
生态课堂是由教学目标、教学内容、教学方法、教学媒体、学生、教师、教学环境等诸多因素形成的一个教学生态系统，具有多样性、开放性、和谐性和共生性等特征。然而，当前中学课堂在教学“硬环境”、教学“软环境”、教学方式、教学环节、学习评价方式等方面都存在非生态的问题。创建中学生态课堂须要打造生态的教学“硬环境”、营造生态的教学“软环境“、创建生态的教学方式、设计生态的教学环节、创建生态的学习评价方式。 中
针对B样条曲面裁剪法中的裁剪曲面定义与裁剪边界修改问题,提出一种T样条曲面裁剪法,并用于多边矩形域上的曲面裁剪。先将B样条曲面转换为一张全行列T样条曲面,然后再利用T样
在当今社会,注册会计师占有很重要的地位,起着监督的作用。但是,注册会计师在审计过程中,有时会失去职业道德,不能发现并阻止企业的一些舞弊情况。在最近出现的很多舞弊案件
通过碱激发的方式,以循环流化床粉煤灰(CFA)为原料,掺入不同比例的锂渣(LS),制备发泡地质聚合物,研究了锂渣掺量对发泡地质聚合物表观密度、强度、物相变化等的影响。结果表
2008岁末是中国改革开放30周年，2009年底则可算是人文地理学在中国的重建和复兴30周年。正如30年前的改革开放极大地改变了中国的面貌、改变了中国的历史进程一样：30年前老一辈
结合东南大学成贤学院以应用性人才为导向的指导思想,对“城市轨道交通基础”课程进行教学改革。针对该课程教学效果和重点不突出、教学内容繁杂、与实践环节脱节等问题,进行
朝鲜民族性格的理智特征体现为：部分与整体交融互摄，注重整体的思维模式；重视社会人伦，以人为中心的致思倾向；崇尚直觉思维，重视结果的思考方式