【摘 要】
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<正>一、问题的提出数学是人们对客观世界定性把握定量刻画、逐步抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程。它也是一门语言,是人们交流信息的一种有效、简捷的手段,
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<正>一、问题的提出数学是人们对客观世界定性把握定量刻画、逐步抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程。它也是一门语言,是人们交流信息的一种有效、简捷的手段,具有广泛应用性。然而,在基础教育的课堂教学中,大多数人并没有深刻体会“什么是数学,学什么, 有什么用”这样的本质问题,把数学和客观世
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