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高职学前教育专业学生的职业能力培养是一项极为重要的工作,关系到学生就业和生活的方向与质量.当前,部分高职院校的人才培养工作仍然存在着不足,概括而言包括“通识教育”、“师德教育”、“信息技术”、“学习方法”、“专业技能”等几个方面.从上述维度出发,寻求职业能力培养工作的改进方法与策略,具有积极意义.