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如今,增强小学生的核心素养已经成为了小学英语教学中的重要目标。为了达成这一目标,必须有效提升英语教学质效。 基于此,本文以提高小学英语教学质量,培养小学生核心素养为目标,对基于“班级分组助教管理”模式的小学教学进行了研究, 阐述了该模式的实际应用情况以及其应用价值,以期为相关教师提供帮助。
“班级分组助教管理”模式下的小学英语教学
【摘 要】
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如今,增强小学生的核心素养已经成为了小学英语教学中的重要目标。为了达成这一目标,必须有效提升英语教学质效。 基于此,本文以提高小学英语教学质量,培养小学生核心素养为
【机 构】
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广东省深圳市龙华区松和小学
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2020年19期
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