【摘 要】
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一、教学设计 (一)设计目标: 1.语言知识: (1)听懂会说词汇:pyjamas,slippers, housecoat,just right. (2)听懂会说本课句型:This housecoat is too big.These pyjamas are t
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一、教学设计 (一)设计目标: 1.语言知识: (1)听懂会说词汇:pyjamas,slippers, housecoat,just right. (2)听懂会说本课句型:This housecoat is too big.These pyjamas are too small.These new slippers are just right. (3)掌握词汇:too big,too small. 2.情感态度: (1)培养学生有兴趣学习英语服饰词 汇和太大、太小的描述;
First, the teaching design (A) design goals: 1. Language knowledge: (1) understand to say vocabulary: pyjamas, slippers, housecoat, just right. (2) to understand that this lesson sentence: This housecoat is too big (3) master the vocabulary: too big, too small. 2 emotional attitude: (1) students are interested in learning apparel vocabulary and too large, too small to describe ;
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