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摘 要：自从日语专业四级考试实施以来，在听力考试中必不可少的是与数字相关的问题。其中2005年的听力试题中与数字相关的试题最多，达到了7题，占到整体比重的35%。笔者以2005年至2010年的日语专业四级听力试题为例，解析日语专业四级听力试题中与数字相关的试题。
关键词：听力试题；关键信息点；数字
中图分类号：H36文献标识码：A
文章编号：1009-0118（2012）04-0271-02
日语专业自2002年6月正式启动了专业四级考试，其中听力理解部分的试题共20题，分值为20分，全部为单项选择题。试题分为两个部分进行：第一部分为对话题，第二部分为叙述性文字题。在听力考试中与数字相关的问题每年都会出现，其中2005年的听力试题中与数字相关的试题最多，达到了7题，占到整体比重的35%，为此笔者曾经在2005年11期的日语知识上发表过《2005年日语专业四级听力试题解析——与数字有关的试题的解析》。回顾2005年至2010年的日语专业四级听力试题，笔者把与数字相关的试题分为：关键信息点类型、需简单运算类型和排序类型。
一、关键信息点类型
此类型题的特点为答案直接存在于对话或者是叙述的文字里，但是在对话或者是叙述的文字或者是答案中还存在一些干扰信息，如果能够排除掉干扰信息抓住关键的信息点，就可以推断出此种类型题的答案。代表试题如下：
（一）女の人は駅で切符を買っています。この女の人はいくら払いますか。（2005）
女の人：福岡まで特急でいきたいですけど，いくらですか。
駅 員：乗車券4500円、それに特急料金3600円ですから、合計8100円です。
女の人：乗車券4500円、特急料金3600円ですね。
駅 員：ええ、もし指定席をご利用なさるのでしたら、さらに500円必要です。
女の人：指定券はいりません。そうすると……
質問：この女の人はいくら払いますか。
A 8600円 B 8100円 C 4500円D 3600円
此题需要通过两个信息点可以得出答案：①“乗車券は4500円、それに特急料金3600円ですから、合計8100円です。”即：车票是4500日元，再加上特快的价格是3600日元，共8100日元。②“指定券はいりません”。即不要坐号票，那就不必在加上500日元了。由此可以推断出正确的答案是B。
（二）田中くんのお母さんの座席は何番ですか。（2008）
女 ：あっちにいるのは先生。
田中：やあ、あれは卒業生の家族の人たちだよ。ぼくの母も出席しているはずなんだけど、あ、いたいた。前から２列目の右から３番目に座っているのが僕の母だよ。みえる。
女 ：ええと、前から２列目の右から３番目、ああ、あの人か。目のあたりが田中くんそっくりだね。
田中：やっぱり、よく言われるんだよね。ああ、来賓の方々が入場してこられたよ。
女：ああ、いよいよはじまるね。
問：田中くんのお母さんの座席は何番ですか。
A 前から２列目の左から３番目
B 前から２列目の右から３番目
C 前から３列目の左から２番目
D 前から３列目の右から２番目
此题的干扰点在答案方面，左和右、3和2的位置放置，学生稍不注意就容易选错。关键句为：前から２列目の右から３番目に座っているのが僕の母だよ。因此可以判断答案为：B。
（三）テレビの台風情報です。台風はいつ関西地方に上陸しますか。（2007）
大型で強い台風19号は11月4日午後5時現在、沖縄付近の海上を北上しています。このままのスピードで北上を続けますと明朝5時ごろ関西地方に上陸する模様です。今後、風が次第につよくなり、雨もはげしくなることが予想されますので、十分ご注意ください。
質問：台風はいつ関西地方に上陸しますか。
A 11月4日の午前5時です B 11月4日の午後5時です
C 11月5日の午前5時ですD 11月5日の午前5時です
此题为第二部分的叙述性文字题，关键信息点为：①11月4日午後5時現在、…即:现在是11月4日下午5点②このままのスピードで北上を続けますと明朝5時ごろ関西地方に上陸する模様です。（如果按照这个速度持续北上的话，估计明天早上5点左右将登陆关西地区）由此可判断此题的正确答案为：C。
（四）暑中見舞いはいつからですか。（2010）
日本の夏は中国の南方と同じく気温が高く、湿度が多いので、体の調子を崩しやすい季節です。その時、日本人はお世話になった人、親しい人の健康を確かめる習慣を持っています。これが暑中見舞いです。現在の日本人はよく葉書を暑中見舞いに使いますが、これは大正時代からの習慣です。7月20日ごろから立秋の8月7日、8日までは暑中見舞いでその時期が過ぎると残暑見舞いとなります。しかしコンピューターの発達でいまや電子メールによる暑中見舞いも登場しています。
質問：暑中見舞いはいつからですか。
A 7月20日B 8月8日
C 旧暦の1月15日D 旧暦の7月15日
此题为第二部分的叙述性文字题，关键信息点为：7月20日ごろから立秋の8月7日、8日までは暑中見舞いでその時期が過ぎると残暑見舞いとなります。（即：从7月20日到8月7、8日为暑期问候，过了那个时期就是处暑问候了。）因此此题答案为：A。
二、需要做简单运算类型
此类型题的特点为答案并不直接存在于会话或者是叙述性的文字中，而是需要进行简单的运算后才能得到答案。此种类型题需要学生们掌握很好的速记和速写的技巧，做笔记后简短地计算就可以得出答案。
（一）女の人は子供をつれてバスに乗ります。女の人はいくら払いますか。（2005）
女の人：すみません，大人1人と子供3人ですが。
バスの車掌：大人は200円で，子供は半額。
女の人：大人は200円で，子供は半分ですね。
バスの車掌：あ，そのお子さん，おいくつ？
女の人：4才なんですけど
バスの車掌：あ，その子はただ…..
女の人：あ，そうですか。じゃ，大人1人と子供2人分でいいですね。
質問：女の人はいくら払いますか。
A 200円です B 300円です C 400円です D 500円です
此题需要经过简单的运算。关键信息点为：①女人：“大人1人と子供3人ですが”即一个大人，三个孩子。②バスの車掌：“大人は200円で，子供は半額”即大人200日元、小孩半价100日元。（3）女の人：“あ，そうですか。じゃ，大人1人と子供2人分でいいですね。”即啊，那么买票的人数是1个大人，2个小孩。钱数为：200+100+100=400日元。由此可以推断出答案为C。
（二）男の人と女の人が話しています。スミス先生はいま何才ですか。（2005）
スミス：この間，先生のご主人にお会いしたんですけど，お若いですね。
女の人：いいえ，若く見えるけど，けっこう年なんですよ。スミス先生おいくつ？
スミス：私ですか，私は1947生まれですから。
女の人：あら，先生も若いと思ってたわ。主人と一つしか違わないのね。
スミス：上ですか，下ですか。
女の人：主人のほうが一つ上，来年は還暦なのよ。
スミス：還暦って。
女の人：60才のこと。もっとも11月が誕生日ですから，まだ59才になったばかりなんですけどね。
質問：スミス先生はいま何才ですか。
A 58才B 59才C 60才D 61才
此题学生们容易被“私は1947生まれですから即我是1947年出生的”这个信息点干扰，而真正的信息点为：①女の人：“主人のほうが一つ上，来年は還暦なのよ”即我先生比你大一岁，他明年就到花甲之年了②女の人：“60才のこと”即60岁。由此推断女人的丈夫今年59岁，所以スミス就是58岁。因此推断出答案为A。
（三）説明書は何册ぐらい用意したらいいですか。（2007年）
男：ええと、説明会の出席者は何人ですか。
女：この大きなテーブル2つにそれぞれ15人ずつ座っていてよ。
男：じゃ、5册ほど多目に用意しておきますか。
女：そうね、ぴったりじゃ、なんだからね。
質問：説明書は何册ぐらい用意したらいいですか
A 15册です B 25册ですC 30册ですD 35册です
此题关键信息点为：①この大きなテーブル2つにそれぞれ15人ずつ座っていてよ。（两张这样大的桌子，每张桌子坐15个人，即152=30人）②じゃ、5册ほど多目に用意しておきますか。（那么，我们再多准备5册吧，即30+5=35本）综合以上信息点，可以推断出答案为：D。
（四）この人はものを全部でいくつ買いましたか。（2010）
男：じゃ、お願いします。
女：はい、かしこまりました。テープ一つ、コーヒー２本、お米一袋、お弁当三つ全部で２８５７円でございます。
男：じゃ、３０００円で。
女：はい、３０００円お預かりいたします。１４３円のお返しでございます。
質問：この人はものを全部でいくつ買いましたか。
A ４点B ５点C ６点D ７点
此题需要作简单的运算。关键信息点为：女：……。テープ一つ、コーヒー２本、お米一袋、お弁当三つ全部で２８５７円でございます。即：一个胶带、两罐咖啡、一袋米、三个便当共2857日元。所以1+2+1+3=7即可以得出男人一共买了多少件东西，因此可以判断出此题的答案为D。
三、排顺序类型
此类试题的特点是在问题是“…第几？”，此类试题要求学生们具备很好的速记和速写能力，要把关键的关于排序的词记下来，才能得到正确的答案。和前面两个类型相比此类试题出现得不太多。
質問：ドレスの展覧会が全国で行われます。京都の順番は何番ですか。（2008）
ドレスの展覧会のお知らせをします。昨年に続いて世界のトップデザイナーがパリ、ロンドンなどで発表したばかりのワンピースを紹介するものです。来月１５日から２１日までは東京都内のデパートの美術館で開催、これを最初に全国七か所で開かれる予定です。それぞれ１週間で東京に続いて横浜、名古屋、京都、大阪、神戸、広島の順です。入場料は一般９００円、大学生、高校生は７００円、小中学生が３００円です。
質問：ドレスの展覧会が全国で行われます。京都の順番は何番ですか。
A ３番目ですB ４番目です
C ５番目ですD ６番目です
问题为京都的顺序为第几位？这个问题有两个必须要掌握的点，即京都、第几位。带着问题到对话中，寻找关键信息点。“それぞれ１週間で東京に続いて横浜、名古屋、京都、大阪、神戸、広島の順です。”即继东京之后会在横滨、名古屋、京都、大阪、神户、广岛每个城市举行一周，排序后可以得出此题答案为B。
参考文献：
\[1\]王黎明.2005年日语专业四级考试听力试题解析——与数字有关的试题的解析\[J\].日语知识,2005,(11).
\[2\]王黎明.2006年日语专业四级考试听力试题解析\[J\].日语知识,2007,(6).
\[3\]王黎明.2007年日语专业四级考试听力试题解析\[J\].日语知识,2008,(8).
\[4\]王黎明.2010年日语专业四级考试听力试题解析\[J\].日语知识,2011,(7).
关键词：听力试题；关键信息点；数字
中图分类号：H36文献标识码：A
文章编号：1009-0118（2012）04-0271-02
日语专业自2002年6月正式启动了专业四级考试，其中听力理解部分的试题共20题，分值为20分，全部为单项选择题。试题分为两个部分进行：第一部分为对话题，第二部分为叙述性文字题。在听力考试中与数字相关的问题每年都会出现，其中2005年的听力试题中与数字相关的试题最多，达到了7题，占到整体比重的35%，为此笔者曾经在2005年11期的日语知识上发表过《2005年日语专业四级听力试题解析——与数字有关的试题的解析》。回顾2005年至2010年的日语专业四级听力试题，笔者把与数字相关的试题分为：关键信息点类型、需简单运算类型和排序类型。
一、关键信息点类型
此类型题的特点为答案直接存在于对话或者是叙述的文字里，但是在对话或者是叙述的文字或者是答案中还存在一些干扰信息，如果能够排除掉干扰信息抓住关键的信息点，就可以推断出此种类型题的答案。代表试题如下：
（一）女の人は駅で切符を買っています。この女の人はいくら払いますか。（2005）
女の人：福岡まで特急でいきたいですけど，いくらですか。
駅 員：乗車券4500円、それに特急料金3600円ですから、合計8100円です。
女の人：乗車券4500円、特急料金3600円ですね。
駅 員：ええ、もし指定席をご利用なさるのでしたら、さらに500円必要です。
女の人：指定券はいりません。そうすると……
質問：この女の人はいくら払いますか。
A 8600円 B 8100円 C 4500円D 3600円
此题需要通过两个信息点可以得出答案：①“乗車券は4500円、それに特急料金3600円ですから、合計8100円です。”即：车票是4500日元，再加上特快的价格是3600日元，共8100日元。②“指定券はいりません”。即不要坐号票，那就不必在加上500日元了。由此可以推断出正确的答案是B。
（二）田中くんのお母さんの座席は何番ですか。（2008）
女 ：あっちにいるのは先生。
田中：やあ、あれは卒業生の家族の人たちだよ。ぼくの母も出席しているはずなんだけど、あ、いたいた。前から２列目の右から３番目に座っているのが僕の母だよ。みえる。
女 ：ええと、前から２列目の右から３番目、ああ、あの人か。目のあたりが田中くんそっくりだね。
田中：やっぱり、よく言われるんだよね。ああ、来賓の方々が入場してこられたよ。
女：ああ、いよいよはじまるね。
問：田中くんのお母さんの座席は何番ですか。
A 前から２列目の左から３番目
B 前から２列目の右から３番目
C 前から３列目の左から２番目
D 前から３列目の右から２番目
此题的干扰点在答案方面，左和右、3和2的位置放置，学生稍不注意就容易选错。关键句为：前から２列目の右から３番目に座っているのが僕の母だよ。因此可以判断答案为：B。
（三）テレビの台風情報です。台風はいつ関西地方に上陸しますか。（2007）
大型で強い台風19号は11月4日午後5時現在、沖縄付近の海上を北上しています。このままのスピードで北上を続けますと明朝5時ごろ関西地方に上陸する模様です。今後、風が次第につよくなり、雨もはげしくなることが予想されますので、十分ご注意ください。
質問：台風はいつ関西地方に上陸しますか。
A 11月4日の午前5時です B 11月4日の午後5時です
C 11月5日の午前5時ですD 11月5日の午前5時です
此题为第二部分的叙述性文字题，关键信息点为：①11月4日午後5時現在、…即:现在是11月4日下午5点②このままのスピードで北上を続けますと明朝5時ごろ関西地方に上陸する模様です。（如果按照这个速度持续北上的话，估计明天早上5点左右将登陆关西地区）由此可判断此题的正确答案为：C。
（四）暑中見舞いはいつからですか。（2010）
日本の夏は中国の南方と同じく気温が高く、湿度が多いので、体の調子を崩しやすい季節です。その時、日本人はお世話になった人、親しい人の健康を確かめる習慣を持っています。これが暑中見舞いです。現在の日本人はよく葉書を暑中見舞いに使いますが、これは大正時代からの習慣です。7月20日ごろから立秋の8月7日、8日までは暑中見舞いでその時期が過ぎると残暑見舞いとなります。しかしコンピューターの発達でいまや電子メールによる暑中見舞いも登場しています。
質問：暑中見舞いはいつからですか。
A 7月20日B 8月8日
C 旧暦の1月15日D 旧暦の7月15日
此题为第二部分的叙述性文字题，关键信息点为：7月20日ごろから立秋の8月7日、8日までは暑中見舞いでその時期が過ぎると残暑見舞いとなります。（即：从7月20日到8月7、8日为暑期问候，过了那个时期就是处暑问候了。）因此此题答案为：A。
二、需要做简单运算类型
此类型题的特点为答案并不直接存在于会话或者是叙述性的文字中，而是需要进行简单的运算后才能得到答案。此种类型题需要学生们掌握很好的速记和速写的技巧，做笔记后简短地计算就可以得出答案。
（一）女の人は子供をつれてバスに乗ります。女の人はいくら払いますか。（2005）
女の人：すみません，大人1人と子供3人ですが。
バスの車掌：大人は200円で，子供は半額。
女の人：大人は200円で，子供は半分ですね。
バスの車掌：あ，そのお子さん，おいくつ？
女の人：4才なんですけど
バスの車掌：あ，その子はただ…..
女の人：あ，そうですか。じゃ，大人1人と子供2人分でいいですね。
質問：女の人はいくら払いますか。
A 200円です B 300円です C 400円です D 500円です
此题需要经过简单的运算。关键信息点为：①女人：“大人1人と子供3人ですが”即一个大人，三个孩子。②バスの車掌：“大人は200円で，子供は半額”即大人200日元、小孩半价100日元。（3）女の人：“あ，そうですか。じゃ，大人1人と子供2人分でいいですね。”即啊，那么买票的人数是1个大人，2个小孩。钱数为：200+100+100=400日元。由此可以推断出答案为C。
（二）男の人と女の人が話しています。スミス先生はいま何才ですか。（2005）
スミス：この間，先生のご主人にお会いしたんですけど，お若いですね。
女の人：いいえ，若く見えるけど，けっこう年なんですよ。スミス先生おいくつ？
スミス：私ですか，私は1947生まれですから。
女の人：あら，先生も若いと思ってたわ。主人と一つしか違わないのね。
スミス：上ですか，下ですか。
女の人：主人のほうが一つ上，来年は還暦なのよ。
スミス：還暦って。
女の人：60才のこと。もっとも11月が誕生日ですから，まだ59才になったばかりなんですけどね。
質問：スミス先生はいま何才ですか。
A 58才B 59才C 60才D 61才
此题学生们容易被“私は1947生まれですから即我是1947年出生的”这个信息点干扰，而真正的信息点为：①女の人：“主人のほうが一つ上，来年は還暦なのよ”即我先生比你大一岁，他明年就到花甲之年了②女の人：“60才のこと”即60岁。由此推断女人的丈夫今年59岁，所以スミス就是58岁。因此推断出答案为A。
（三）説明書は何册ぐらい用意したらいいですか。（2007年）
男：ええと、説明会の出席者は何人ですか。
女：この大きなテーブル2つにそれぞれ15人ずつ座っていてよ。
男：じゃ、5册ほど多目に用意しておきますか。
女：そうね、ぴったりじゃ、なんだからね。
質問：説明書は何册ぐらい用意したらいいですか
A 15册です B 25册ですC 30册ですD 35册です
此题关键信息点为：①この大きなテーブル2つにそれぞれ15人ずつ座っていてよ。（两张这样大的桌子，每张桌子坐15个人，即152=30人）②じゃ、5册ほど多目に用意しておきますか。（那么，我们再多准备5册吧，即30+5=35本）综合以上信息点，可以推断出答案为：D。
（四）この人はものを全部でいくつ買いましたか。（2010）
男：じゃ、お願いします。
女：はい、かしこまりました。テープ一つ、コーヒー２本、お米一袋、お弁当三つ全部で２８５７円でございます。
男：じゃ、３０００円で。
女：はい、３０００円お預かりいたします。１４３円のお返しでございます。
質問：この人はものを全部でいくつ買いましたか。
A ４点B ５点C ６点D ７点
此题需要作简单的运算。关键信息点为：女：……。テープ一つ、コーヒー２本、お米一袋、お弁当三つ全部で２８５７円でございます。即：一个胶带、两罐咖啡、一袋米、三个便当共2857日元。所以1+2+1+3=7即可以得出男人一共买了多少件东西，因此可以判断出此题的答案为D。
三、排顺序类型
此类试题的特点是在问题是“…第几？”，此类试题要求学生们具备很好的速记和速写能力，要把关键的关于排序的词记下来，才能得到正确的答案。和前面两个类型相比此类试题出现得不太多。
質問：ドレスの展覧会が全国で行われます。京都の順番は何番ですか。（2008）
ドレスの展覧会のお知らせをします。昨年に続いて世界のトップデザイナーがパリ、ロンドンなどで発表したばかりのワンピースを紹介するものです。来月１５日から２１日までは東京都内のデパートの美術館で開催、これを最初に全国七か所で開かれる予定です。それぞれ１週間で東京に続いて横浜、名古屋、京都、大阪、神戸、広島の順です。入場料は一般９００円、大学生、高校生は７００円、小中学生が３００円です。
質問：ドレスの展覧会が全国で行われます。京都の順番は何番ですか。
A ３番目ですB ４番目です
C ５番目ですD ６番目です
问题为京都的顺序为第几位？这个问题有两个必须要掌握的点，即京都、第几位。带着问题到对话中，寻找关键信息点。“それぞれ１週間で東京に続いて横浜、名古屋、京都、大阪、神戸、広島の順です。”即继东京之后会在横滨、名古屋、京都、大阪、神户、广岛每个城市举行一周，排序后可以得出此题答案为B。
参考文献：
\[1\]王黎明.2005年日语专业四级考试听力试题解析——与数字有关的试题的解析\[J\].日语知识,2005,(11).
\[2\]王黎明.2006年日语专业四级考试听力试题解析\[J\].日语知识,2007,(6).
\[3\]王黎明.2007年日语专业四级考试听力试题解析\[J\].日语知识,2008,(8).
\[4\]王黎明.2010年日语专业四级考试听力试题解析\[J\].日语知识,2011,(7).