【摘 要】
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小学科学课是一门担任着科学启蒙任务的课程,其教学内容相当丰厚,涉及到生活中常见的自然科学现象。科学课中的内容主要跟中学理科课程物理、化学、生物等课程的联系比较紧密
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小学科学课是一门担任着科学启蒙任务的课程,其教学内容相当丰厚,涉及到生活中常见的自然科学现象。科学课中的内容主要跟中学理科课程物理、化学、生物等课程的联系比较紧密,是一门以实验探究为主的小学兴趣类课程。该课程对于学生的科学探究意识和创造性思维的培养影响重大。本文主要从课程特点和学生兴趣与培养的特点等方面,分析了小学科学课中创造性思维培养的方法。
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