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英语作为一种语言它最大的作用是用于交流,最重要的交流方式是说话.以往中国英语教学由于受考试制度的影响,一直忽视口语表达能力的培养.要提高课堂教学的效益,就要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,采取有效措施激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,让学生自觉地、主动地开展学习.
如何提高小学生的英语口语表达能力
【摘 要】
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英语作为一种语言它最大的作用是用于交流,最重要的交流方式是说话.以往中国英语教学由于受考试制度的影响,一直忽视口语表达能力的培养.要提高课堂教学的效益,就要充分发挥
【机 构】
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深圳市龙岗区布吉街道可园学校 广东深圳 518112
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年33期
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