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《语文课程标准》要求'教师不是教教材,而是用教材来教;学生不是学教材,而是用教材来学'。对于小学高年级的语文阅读教学来说,学生已经具备了较强的自学能力,我们应该鼓励学生去认识教材外的世界,去阅读更多的书本,开阔自己的眼界与胸襟,丰富自身的阅读体验,从而提高语文教学的有效性。
小学高年级语文拓展阅读策略
【摘 要】
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《语文课程标准》要求'教师不是教教材,而是用教材来教;学生不是学教材,而是用教材来学'。对于小学高年级的语文阅读教学来说,学生已经具备了较强的自学能力,我们应
【机 构】
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内蒙古呼伦贝尔市鄂伦春自治旗宜里镇宜里小学
【出 处】
：
读书文摘
【发表日期】
：
2016年3期
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