民族院校开展《大学物理》混合MOOC教学探究——以西北民族大学为例

来源 :西北民族大学学报:自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sbtakkd521
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随着互联网的兴起和信息技术的发展,网络教育逐渐进入人们的视野.MOOC已成为当前教育界尤其是高等教育领域的一个热点话题,越来越受到关注.文章通过大量的调研和分析,探究了民族院校开展《大学物理》混合MOOC教学的必要性,并对实施过程中需要特别注意的方面进行了总结归纳,期望能够为中国民族高等教育教学模式的创新提供参考.
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