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本文借助整本书阅读，以《平凡的世界》为例，提出三个教学策略：构建问题链，拓展迁移，激发合理想象，以达到发展学生思维品质的目的。
聚焦整本书阅读，提升思维品质——以《平凡的世界》整本书阅读教学为例
【摘 要】
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本文借助整本书阅读，以《平凡的世界》为例，提出三个教学策略：构建问题链，拓展迁移，激发合理想象，以达到发展学生思维品质的目的。
【机 构】
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江门市新会陈经纶中学/广东省江门市
【出 处】
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中华活页文选（教师版）
【发表日期】
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2021年26期
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高校行政秘书岗位作为综合性的岗位,其在高校行政管理中的地位不可或缺,同时也在各个院系中发挥着枢纽作用.随着市场经济的快速发展,高等教育在不断转型,这对高校内部管理工作提出了更高要求,同时也使高校行政秘书工作面临的外部环境变得更加复杂.
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一、引言rn随着社会经济的发展,人们在衣食住行等物质层面需求得到满足的基础上,越加注重精神层面的需求.旅游作为一种休闲娱乐的主要形式,不仅能开拓人们的视野,丰富人们的知识,更能陶冶人们的情操,使人们体会到祖国的大好河山和壮丽风景,因此近年来旅游业发展迅猛.
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基于现代教育技术的小学生阅读能力分阶评价实践研究，就是要发挥现代教育技术得天独厚的优势，通过让现代教育技术对接学生写作现状，授给学生“会阅读”的技巧；让现代教育技术对接学生学习诉求，激发学生“爱阅读”的热情；让现代教育技术对接学生自主探究，培养学生“深阅读”的能力。
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