【摘 要】
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随着社会的不断进步,初中教学也在不断地完善,对于学生的培养也从单纯注重知识教学变成了知识和个人品德并重.在这样的情况下,道德与法治教学逐渐受到了重视,并成为初中阶段
【机 构】
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山东省青岛市胶州市第二十六中学 266321
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随着社会的不断进步,初中教学也在不断地完善,对于学生的培养也从单纯注重知识教学变成了知识和个人品德并重.在这样的情况下,道德与法治教学逐渐受到了重视,并成为初中阶段的教学重点.对于教师来说,一方面要意识到自身所肩负的责任,另一方面要积极对教学方法进行创新.本文通过对生活化教学模式在初中道德与法治教学中应用方式的探究,提出了几点具体的教学方法,希望能够给广大道德与法治教师一些启发.
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