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阐述中学生低碳意识与行为养成的必要性,现状及成因分析,提出培养生态伦理意识的方法和途径.
中学生低碳意识与行为养成的教育研究
【摘 要】
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阐述中学生低碳意识与行为养成的必要性,现状及成因分析,提出培养生态伦理意识的方法和途径.
【机 构】
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佳木斯大学附属中学佳木斯大学国际教育学院 黑龙江佳木斯154007
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2012年11期
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