专题化教学过程中思想政治课教师教学理念与策略现状的调查分析——以浙江师范大学《概论》课为例

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思想政治理论课是高校教学的重要内容,《概论》课则是其中的一门主要课程。当前,《概论》课教师在教学理念和教学策略方面存在一些问题,包括教学过程中没有科学的教学理念或教学理念落后,授课内容不够科学化,教学方法使用较为单调且存在诸多问题,教学策略的使用不够丰富。为此,在教学理念方面,要在保证政治思想正确的前提下突出强烈的问题意识,以提高学生理性分析问题和思辨的能力为目的,专题内容既要体现知识的丰富性,也要突出学术性;要优化教学内容;要丰富、优化教学方法和教学策略。
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