【摘 要】
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我国的教育一直倡导对学生进行德智体美劳的全面培养,社会、学校及家庭教育通常通过德育、智育、体育等不同培养教育方式以及这些教育方式之间相互渗透、相互制约、相互促进
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我国的教育一直倡导对学生进行德智体美劳的全面培养,社会、学校及家庭教育通常通过德育、智育、体育等不同培养教育方式以及这些教育方式之间相互渗透、相互制约、相互促进的作用共同促使我们形成真、善、美全面完善的人格。像体育、智育和德育等教育方式出现的背景一样,随着时代的不断发展,我们对美的需求越来越多,也产生了对享受美和创造美的更高级需求,在这样的大环境下,美育应运而生。
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