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基于＂学习者中心＂的科学视角,提出将社交软件应用于MOOC平台,加强学习者学习特征分析,重视教学目标分析,精心设计教学内容的呈现方式,实现在线课程横向拓展、纵向梯度发展等,并在此基础上阐述关于MOOC未来发展的一些思考。
“学习者中心”视角下的MOOC发展新思路
【摘 要】
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基于＂学习者中心＂的科学视角,提出将社交软件应用于MOOC平台,加强学习者学习特征分析,重视教学目标分析,精心设计教学内容的呈现方式,实现在线课程横向拓展、纵向梯度发展等,并
【机 构】
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陕西师范大学物理学与信息技术学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2016年1期
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