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初中文言文阅读中常常出现的一词多义、意动用法、省略句等存在一定的难度,学生在阅读过程中感到困难。从开启兴趣之门、夯实基础之路、拓展阅读之窗三个方面让学生在自由轻松的环境中对文言文阅读产生兴趣,主动学习文言文,并且享受阅读文言文。
初中文言文阅读教学的几点思考
【摘 要】
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初中文言文阅读中常常出现的一词多义、意动用法、省略句等存在一定的难度,学生在阅读过程中感到困难。从开启兴趣之门、夯实基础之路、拓展阅读之窗三个方面让学生在自由轻
【机 构】
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广西钟山县第二中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2015年15期
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