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针对数据结构与算法课程实践教学存在的问题,提出基于能力培养的混合式实践教学模式,从优化教学目标、重构实验内容体系、改进教学方法、加强过程考核等几个方面介绍教学改革方案,最后通过教学实践结果分析说明教学实践效果,并提出持续改进措施。
基于能力培养的数据结构与算法实验教学模式探索和实践
【摘 要】
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针对数据结构与算法课程实践教学存在的问题,提出基于能力培养的混合式实践教学模式,从优化教学目标、重构实验内容体系、改进教学方法、加强过程考核等几个方面介绍教学改革
【机 构】
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陕西科技大学电子信息与人工智能学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2021年3期
【基金项目】
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教育部产学合作项目“校企融合的数据结构与算法课程混合式教学改革与实践”(教高司函[2020]6号201902120046),陕西科技大学校级教改项目“基于MOOC和在线实验的数据结构与算法课程混合式教学改革与实践”(陕科大校教[2019]14号),陕西科技大学校级教改项目“数据结构与算法过程化考核实践”(陕科大校教[2020]5号),陕西科技大学校级教改项目“产教融合的计算机类双创人才培养实践教学
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