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本文以两个具体的线性代数问题为例,说明在线性代数教学中渗透几何背景的必要性.
线性代数中的几何元素
【摘 要】
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本文以两个具体的线性代数问题为例,说明在线性代数教学中渗透几何背景的必要性.
【机 构】
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苏州大学数学科学学院,哈尔滨工业大学理学院数学系
【出 处】
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高等数学研究
【发表日期】
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2020年1期
【基金项目】
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国家自然科学基金(11501397),江苏省自然科学基金(BK20140300),江苏省留学基金(JS-2016-209),江苏高校优势学科建设工程
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