【摘 要】
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中小学环境教育普及率中小学环境教育普及率是指全市开展环境教育的中小学学校数占全市中小学学校总数的百分比。成都市中小学环境教育的形式主要有学科渗透,主题班(队)会,环
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中小学环境教育普及率中小学环境教育普及率是指全市开展环境教育的中小学学校数占全市中小学学校总数的百分比。成都市中小学环境教育的形式主要有学科渗透,主题班(队)会,环保综合社会实践,并有国家级绿色学校4所,省级10所, 市级147所。成都市2003年中小学环境教育普及率是92%,绿色学校全部开设了环境教育课程(国家考核标准是>80%)。
Environmental Education Percentage of Primary and Secondary Environmental Education The penetration rate of environmental education in primary and secondary schools refers to the percentage of primary and secondary schools that conduct environmental education in the city to the total number of primary and secondary schools in the city. The forms of environmental education in primary and secondary schools in Chengdu mainly include subject penetration, theme class (team) meetings, and environmental protection comprehensive social practice. There are also 4 national green schools, 10 provincial and 147 municipal cities. In 2003, the penetration rate of environmental education in primary and secondary schools in Chengdu was 92%. All green schools have set up environmental education courses (the national assessment standard is >80%).
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据报道，湖北省沙洋县今年在全县70所中小学和36所幼儿园中共选择172名富余教师担任专职保安，其中有几名是中小学前任校长，平均教龄30年左右，有的还是中学高级职称，在教学和管理方面具有丰富经验。这一消息引起了人们的热议。 细读报道，可以发现，造成这一事件的主要原因是因为随着出生人口数量减少，该县适龄入学儿童相应减少，加上部分学生随父母进城接受教育，导致部分学校教师资源出现富余。如果按照教师编制和
直进不返的线性时间和不断进步的历史意识是大多数现代文学作品展开的背景和内在逻辑。抽象的观念毕竟不能等同于具体的体验，现代情境下作家却真切地体会到了“轮回”。“直进”的期待和“轮回”构成了现代作家生存体验的矛盾性和丰富性，在文学作品中往往一方面预设了进化、进步、革命价值取向，一方面又饱含着作者的凝滞、沉沦、轮回的切身体验，作品中充满了张力与冲突，这种张力与冲突造成了现代文学景观的纷繁与妖娆，作品的丰富与多姿。“轮回体验”是进入现代作家内心世界的钥匙，也是引导我们进入现代作家的生存境遇和现代文学的历史场域的门
前不久，江西省永新县某中学某班的一务“外班差生参观班级收取百元门票”的雷人班规引发媒体围观与众人热议，被人称为“奇葩班规”。实际上，班规的制定和实行必然受到某种教育理
中国德育：王局长，您好。据悉，武昌区近年来在绿色教育理念的指引下坚持实施生本德育。生本德育的概念大家并不陌生，全国各地有些区域也在做。那么，请您谈谈武昌区绿色教育理念下生
“不是独木桥,也不是阳光道,成功不可以复制,经验也不可以仿效,但独立是金,找回丢失的自信最重要!”习惯了“挤独木桥,考重点大学”的学生和家长们,大多对私立学校存有—种
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