【摘 要】
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对于初中生来说,数学知识是学习的重点也是难点知识,是学生学习过程中最容易遇到问题的学科。针对数学学科的特点,想要提高数学教学的效率,教师就应该增强师生之间的互动,开展有效
【机 构】
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山西省霍州市实验中学 山西 霍州 031400
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对于初中生来说,数学知识是学习的重点也是难点知识,是学生学习过程中最容易遇到问题的学科。针对数学学科的特点,想要提高数学教学的效率,教师就应该增强师生之间的互动,开展有效的课堂提问。学生学习的主体性可以得到更加有效的发挥,对于帮助学生更加牢固地掌握数学知识有着重要的作用。
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