【摘 要】
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以2011—2020年沪深A股非金融上市公司为研究样本，构建模型对企业金融化适度性进行甄别，并在此基础上探讨企业金融化适度性与企业全要素生产率之间的关系，并将企业创新作为路径变量加入模型进行中介效应分析。结果显示：企业过度金融化会阻碍企业全要素生产率的提升，而未过度金融化则表现为助推作用。作用机制检验显示，企业金融化适度性通过企业创新影响企业全要素生产率。进一步研究发现，金融化适度性对企业全要素生
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以2011—2020年沪深A股非金融上市公司为研究样本，构建模型对企业金融化适度性进行甄别，并在此基础上探讨企业金融化适度性与企业全要素生产率之间的关系，并将企业创新作为路径变量加入模型进行中介效应分析。结果显示：企业过度金融化会阻碍企业全要素生产率的提升，而未过度金融化则表现为助推作用。作用机制检验显示，企业金融化适度性通过企业创新影响企业全要素生产率。进一步研究发现，金融化适度性对企业全要素生产率的影响具有企业产权异质性、行业异质性和规模异质性。研究结论表明，企业金融化存在最优水平，只有将企业金融化保持在适度水平，才能最大限度地助推企业提高生产效率，助力实体经济高质量发展。
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候气针法是《黄帝内经》所传针法的精华，但由于极难掌握，故已几近失传。文章先论述了候气针法里：辨“针下气”之要；邪气、卫气、营气的辨识要点；补、泻、导的手法要点。后以不寐3案为例，试述了候气针法治疗不寐的策略。最后提出：候气针法只能从“定”（或“静”）到“动”中体悟，方能得其要领；在不寐的治疗上，建议在完成调神针法基础方针刺后行候气针法；细审病因、辨证论治、灵活取穴、候气补泻，是候气针法治疗不寐策略
从评价内容涉及的时间尺度、表现维度、描述维度、水平划分、作用、教学侧重点、层次递进、表征结构、课程内容与学科视角融合、地理工具与地理实践等方面,分析了《义务教育地理课程标准（2022年版）》和《普通高中地理课程标准（2017年版）》的学业质量标准差异,以期帮助一线地理教育工作者更好地理解、落实学业质量评价。
＜正＞根据国家统计局数据，2022年上半年，全国水泥产量9.77亿吨，同比下降15%，去年同期增长14.1%;6月份全国水泥产量1.96亿吨，同比下降12.9%，环比下降3.6%。受国际形势复杂严峻、国内疫情多点散发、市场需求下滑等因素影响，年初以来，水泥企业的库存一直处于高位。今年进入6月份，大部份省份和地区相继开启了错峰生产的安排。“十三五”期间，错峰生产政策在水泥行业全面推行，有效缓解了水泥
为给油茶（Camellia oleifera）种植及土壤改良提供参考，设置油茶纯林、土茯苓（Smilax glabra）单种和油茶套种土茯苓3种种植模式，采集各种植模式0～20 cm土层土样，测定土壤酶活性和养分含量，分析土壤酶活性与土壤养分间的关系。结果表明，土茯苓单种模式各土层蔗糖酶和过氧化氢酶活性及上表土层（0～10 cm）脲酶活性均显著高于油茶纯林模式；油茶套种土茯苓模式各土层蔗糖酶、酸性
近年来,我国经济由粗狂发展转为高质量发展,供给侧结构性改革这一政策应运而生。“僵尸”企业不仅阻碍产业结构的优化升级也滞缓经济转型的进程,更甚会给金融系统带来不可估量的风险。“僵尸”企业的主要问题是产能过剩,妥善解决“僵尸”企业问题能促进供给侧结构性改革,这一研究也符合我国当下国情。水泥行业是产能过剩比较严重的行业之一,且鲜有学者对该行业“僵尸”企业进行系统的研究,所以本文选择该行业作为主要研究对象
跨学科主题学习充分体现了主题引领、知识整合与问题解决的内在涵义。跨学科主题学习是核心素养导向下学习方式变革的实践。在主题活动探究、学科知识统整、复杂问题纾解中,跨学科主题学习具有存在性实践、认知性实践与社会性实践三重实践属性。跨学科主题学习遵循“实践目标—实践主题—实践内容—实践活动”的设计逻辑。研究认为,跨学科主题学习的实现需要秉持实践理念,发挥学生跨学科学习主体性;塑造实践对象,推动跨学科知识
＜正＞2016年上半年,沪深2911家上市公司实现净利润1.38万亿元,同比下降4.1%,为2009年以来的最低水平。沪市1124家公司营业收入11.18万亿元,上升1.31%;净利润1.14万亿元,下降5.69%;净资产收益率5.69%,减少约1个百分点。深市1787家公司营业收入34762.18亿元,增长8.58%;净利润2440.51亿元,增长5.79%。分行业看,金融行业利润同比减少7.9