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新课程理念条件下，小学语文课堂是反映学生主体位置的场所，也是学生用语言和文字开展丰富多彩活动的平台。只有让小学生在中语文课堂教学活动中发挥主要作用，才能真正提高他们使用语言的能力，才能真正实现学生主体参与和主动学习的自我意识。因此，小学语文课堂中要创新教学方法，丰富教学模式，以期在具体的教学过程中加以实践，并推广运用。