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物理是一门高深的学科,高中物理知识在初中物理基础上难度有所增加,往往具有抽象、生涩、难懂的特点,学生在物理学习过程中往往会陷入困境.因此,若想提高物理学习能力,则需要加强对学生抽象思维能力的培养.我们应从多方面提升学生的抽象思维能力,加强学生对物理学习的兴趣和能力.本文就根据高中物理教学现状进行分析,研究提高学生抽象思维能力的具体对策,希望能够为相关教育工作者提供帮助.