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在教学改革不断推进的今天,各个学科在教改路上都有一定的成绩,同时也面临了新一轮的教学问题,以小学数学为例,学生在课堂上随意性比较强,没有形成合力,教师上课过程简单,不能有效地激发学生的学习兴趣,因此,应该改变改革策略,提高要求,不断深入推进数学课改.
论小学数学课堂教学改革
【摘 要】
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在教学改革不断推进的今天,各个学科在教改路上都有一定的成绩,同时也面临了新一轮的教学问题,以小学数学为例,学生在课堂上随意性比较强,没有形成合力,教师上课过程简单,不
【机 构】
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江西省上饶市万年县石镇镇井路小学
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2017年12期
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