【摘 要】
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高校教育教学中，更好培养全面发展的高素质人才，需要在“五育”融合视域下，育美于校园，全面建设科学合理的美育实践体系，实现五育的相辅相成，让学生在具体教育过程中认识美、发现美、创造美，以美的眼光看世界，以美的思维为世界做贡献。高校美育实践具有重要价值，但是也存在着一定问题，影响了美育的效果。“五育”融合视域下高校美育的实践具有重要作用，包括培养道德品格，提高知识能力，追求形体健美，认识劳动之美。高校
【机 构】
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中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)
【出 处】
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中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)
【基金项目】
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江苏省社科应用研究精品工程高校思想政治教育专项课题（22SZC-038）；
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高校教育教学中，更好培养全面发展的高素质人才，需要在“五育”融合视域下，育美于校园，全面建设科学合理的美育实践体系，实现五育的相辅相成，让学生在具体教育过程中认识美、发现美、创造美，以美的眼光看世界，以美的思维为世界做贡献。高校美育实践具有重要价值，但是也存在着一定问题，影响了美育的效果。“五育”融合视域下高校美育的实践具有重要作用，包括培养道德品格，提高知识能力，追求形体健美，认识劳动之美。高校美育的实践策略，包括构建多元教育模式，重视塑造德育思想，提升学生鉴美能力，发展学生形体之美，增强学生创美能力，开展美育文化活动，以此更好提升美育效果。
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