通过“桌面云”提升高校多媒体教室的管理水平

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高校信息化建设水平直接影响着各部门的工作效率,多媒体教室的管理也不例外。近些年高校多媒体教室在日常应用和常态管理中所反映出的问题,如管理制度及权责分配不健全、管理人员队伍不稳定素质参差不齐、信息化管理模式应用滞后等,已经成为常态,这不仅与高校对多媒体教室应用的重视不足相关,也与以桌面云技术为代表的可提升高校多媒体教室管理水平的技术应用成本较高密切相关。笔者通过实践认为,桌面云技术对高校计算机实验室采购成本和维护成本存在节约的辅助力,对高校多媒体教室的可持续节能和提升管理效率方面也同样存在先天优势。基于此,
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