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为促进高中英语写作教学质量的提高,教师应开发合作探究学习模式,为学生建构高效英语写作学习环境,激发学生的写作潜能,实现新课标高中英语教育改革预期目标。
合作探究学习模式在高中英语写作中的应用
【摘 要】
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为促进高中英语写作教学质量的提高,教师应开发合作探究学习模式,为学生建构高效英语写作学习环境,激发学生的写作潜能,实现新课标高中英语教育改革预期目标。
【机 构】
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甘肃省古浪县第三中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2021年14期
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